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          教師資格證筆試《科目二》考點梳理(十二)

          時間:2022-07-11   訪問量:1441

          中小學教育科研

           

          一、中小學教育科研對象(填空)

          問題是中小學教育科研的研究對象

          二、中小學教育科研實施過程(簡答)

          1、課題選擇

          2、查找文獻資料

          3、設計研究,撰寫研究方案

          4、研究實施與資料收集

          5、資料的處理與分析

          6、研究報告的撰寫

          7、課題結題

          三、中小學教育科研的方式(簡答)

          1、調查研究

          (1)定義:有目的、有計劃和系統的了解教育教學現狀,加強對其客觀認識

          (2)意義:沒有調查就沒有發言權

          (3)步驟

          <1> 準備階段

          <2> 制定調查計劃

          <3> 制定調查工具

          <4> 試調查

          <5> 實施調查

          <6> 整理和分析調查資料

          <7> 撰寫調查報告

          2、行動研究

          (1)定義:教育實踐工作者為改善教育教學實踐開展的研究

          (2)特征:

          <1> 目的就是為了改進實踐

          <2> 研究的內容是教育教學的問題

          <3> 在日常教育教學中進行研究

          <4> 研究的循環性

          (3)步驟:

          <1> 發現問題

          <2> 分析問題

          <3> 設計研究方案

          <4> 研究實施與資料收集

          <5> 總結反思,確定下一步研究問題

          <6> 整理和分析資料,撰寫研究報告

          3、經驗研究

          (1)定義:教師通過自己的教育教學經驗進行回顧反思

          (2)過程

          <1> 積累經驗,提煉問題

          <2> 分析經驗

          <3> 撰寫經驗研究論文

          4、個案研究

          (1)定義:對某一現象、事件、個人進行深入、系統的研究

          (2)特征:研究的獨特性、全面性、代表性

          (3)步驟

          <1> 確定個案

          <2> 收集個案資料

          <3> 分析整理資料

          <4> 方案實施

          <5> 撰寫研究報告論文

          5、敘事研究

          (1)定義:以口頭或書面的方式講故事

          (2)特征:

          <1> 呈現事件情節

          <2> 重視背景

          <3> 凸顯個人

          <4> 重視反思

          (3)步驟

          <1> 發現研究問題

          <2> 尋找敘事對象

          <3> 搜集故事

          <4> 撰寫故事

          <5> 分析故事

          6、實驗研究

          (1)定義:指用實驗的方法研究問題

          (2)步驟

          <1> 實驗設計

          <2> 實驗實施

          <3> 整理和分析實驗數據

          <4> 撰寫實驗報告

          <5> 進行擴大實驗、重復實驗

          四、中小學教育科研方法(簡答)

          1、實物分析法

          2、觀察法

          3、問卷法

          4、訪談法

          5、測驗法

          6、行動研究法


           


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